数控技术（专科）专业介绍
（专业代码：460103）
一、专业概况
学校数控技术专业始于1993年,2001年开办高职专业，先后获得“国家高职高专精品专业建设项目”“国家示范专业点”“全国机械行业数控技术类专业教学指导委员会主任单位”、国家“双高”数控技术专业群牵头专业、教育部高职本科“数控技术专业教学标准”制订牵头单位等荣誉称号，专业教学团队是四川省高等学校“数控技术教学团队”，数控技术专业党支部被评为第二批“四川高校党建工作样板支部”。近三年本专业毕业生平均就业率达99%以上，就业质量好，深受用人单位好评。
数控专业学生苏呷木清登上央视新闻联播
二、人才培养目标
培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神，掌握本专业基本理论知识和专业技能，面向装备制造业的机械工程技术人员、机械加工人员、机械设备装配调试人员等职业群，能够从事数控设备操作、机械加工工艺编制与实施、数控加工程序编制、零件几何量检测等工作的高素质技术技能应用型人才。
三、专业特色
1.三全育人，优化人才培养过程
以立德树人为根本，实施“三全育人”。学校成立了以党委书记为组长的素质拓展领导小组，积极推进思政课程与课程思政同向同行；建立了“第二课堂”积分制管理办法，把假期社会实践活动、青年志愿者活动、创新创业大赛、技能大赛等一系列“第二课堂”活动获得的积分折算成学分，计入必修学分。在全国率先推行“班级导师+辅导员（班主任）”的学生管理育人制度，开展“大国工匠进校园”“杰出校友进校园”“学生党员谈成长”等活动，形成“全员、全过程、全方位”的三全育人格局。
基于产学研一体化平台，背靠区域产业优势，探索实践了产学研一体化人才培养模式。以区域装备关键零部件制造为载体，开展工艺技术攻关、新产品试制、质量检测等工作，培养具备新技术开发与应用能力的高水平师资队伍，总结提炼项目成果形成典型案例，实施“双教师”授课制度（同一门课，实践性强的部分由企业兼职教师完成，理论性较强的部分由校内专任教师完成），推进“三进一转化”（教师进平台、学生进项目、教学进现场、项目成果转化为教学案例）， 及时将新技术、新工艺、新规范融入课堂，做到产教深度融合，创新并实践了产 学研一体化人才培养模式。培养领域所需的适应新技术、新业态、新模式的高素 质技术技能人才。
2.产教融合，校企合作成效显著
数控技术专业以成渝双城经济圈建设为契机，以职业教育为龙头，以地方重大技术装备产业为支撑，以德阳本土企业国机重装、东方电气集团等30多家重点企业为依托，深化校企合作和产教融合，成立了四川省装备制造业产教联盟（入选国家第二批职教联盟示范性培育名单）。共建了4个省级工程实验室、“四川省丘区山区智能农机装备创新中心”等科技创新与产学研一体化育人平台。共享企业领先亚洲的大型设备资源优势和技术人员优势，共建“校中厂”模式的校内生产性实训基地、“厂中校”模式的校外生产性实训基地。发挥中华技能大奖获得者、全国技术能手、中国电子科技集团公司第二十九研究所何波；空军航空修理系统领军人物、全国技术能手、中国人民解放军第 5719 工厂刘尚明等示范作用，聚合行业技能大师，成立了四川省智能制造大师联盟，打造“匠心、匠行、匠韵”名师讲堂，根据人才培养、科技创新、社会服务等需求，制订了“1+X”数控技术职业技能等级标准，校企联合编写职业教育国家规划教材，共建线上线下优质课 程资源。 在继续发挥职业院校“双师型”队伍建设和积累的基础上，不断增强企业参 与办学的主体性，形成了“人才共育、过程共管、成果共享”的校企合作命运共同体。从人才培养方案制定、课程体系设计、实训项目开发、专业竞赛实施等方面，企业全方位投入、企业工程技术人员全职、全过程参与，企业将最新的技术技能标准带到学校、到课堂，实现理论教学、技能掌握与岗位实践的无缝对接，重点培养学生的职业道德、工匠精神、企业文化、专业知识和专业技能。
3.开放共享，服务区域产业发展
作为国家高水平专业群数控技术专业群的牵头专业，在建设的过程中，紧紧围绕国家重大产业发展需要和学校“创建中国特色高水平高职学校”目标，积极对接地方产业转型升级和德阳重装基地发展方向，服务高端制造、军工、航天航空等领域，重点开展产品工艺技术研究与试制、关键共性技术研发、协同创新设计、检验检 测等工作，联合攻关完成“大型叶片六坐标联动数控砂带磨床”“混流式水轮发电机组叶片五轴数控加工的新工艺”等百余项纵横向项目。充分发挥学校品牌和团队优势，联合企业，主动对接国培、师资培训、技能 提升等校企培训需求，按照“一企一策，量身定做”的原则，大力开展定制化数 控专项职业技能提升培训。近5年，面向中国东方电气集团、中国核动力研究院、 中核 404 等企业、科研院所开展了多轴加工技术培训、数控工艺工程师专项培训、员工技能提升培训等各级各类培训60余项，实现培训4000余人日，发挥院校社会培训功能，产生良好的社会效应。始终坚持“适应需求、服务区域经济发展、促进高端产业发展”的理念，坚定不移服务国家战略和地方经济社会发展。
校内实训基地
校外实训基地
四、专业主干课程
画法几何、机械制图、机械设计基础、电工电子技术、金属材料与热加工基础、零件几何量检测、机械CAD、金属切削机床与夹具、金属切削原理与刀具、液压与气压传动、机械加工工艺、机床电气控制与PLC应用、数控加工工艺与编程、多轴加工技术、数控设备故障诊断与维护、CAD/CAM技术等。
五、就业方向
主要就业方向为东方电气集团、中国船舶、中航科技、中国航发、中船重工、中国南车、中国工程物理研究院、核工业集团等为代表的高端装备制造业、航空航天工业、核工业、船舶制造业、军工等行业的制造企业及科研院所，从事高端数控设备操作、数控加工工艺编制与实施、数控加工工艺装备设计、数控加工程序设计与调试等工作。近三年本专业毕业生平均就业率达98%以上，就业质量好，深受用人单位好评。
六、竞赛成果
近三年，数控技术专业学生参加全国职业院校技能大赛、全国大学生机械创新设计大赛、国际“互联网+”大学生创业大赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛等赛项，累计获得国家级一等奖项6项，省级奖项20余项。
全国职业院校技能大赛工业设计技术赛项一等奖
全国职业院校技能大赛复杂部件数控多轴联动加工技术赛项一等奖
中华职业教育创新创业大赛一等奖
挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖
